В рамках МО начальных классов МОУ «Рудногорская СОШ» 28.11.2024 г прошло первое теоретическое заседание по теме «Формирование глобальных компетенций обучающихся в процессе реализации проекта «Киноуроки в школах России». На заседании были рассмотрены вопросы: «Что такое Киноуроки в школе», «Формирование глобальных компетенций обучающихся в процессе реализации проекта «Киноуроки» - Каптюк Татьяна Владимировна, «Виды внеурочной деятельности, их реализация в проекте «Киноуроки» - Максимова Раиса Ефимовна, «КТД как способ реализации социальных практик» - Глухова Наталья Николаевна, учителя начальных классов МОУ «Рудногорская СОШ».
На сегодняшний день стратегическая цель образования - функционально грамотная личность. «Глобальная компетентность - это любознательность открытого ума, сострадание открытого сердца и смелость, направляющая наш интеллектуальный, социальный и эмоциональный потенциал на создание нового гуманного мира».
Именно поэтому одним из основных инструментов личностного развития учеников выбраны ресурсы Всероссийского народного проекта «Киноуроки в школах России», реализуемый АНО Центр развития интеллектуальных и творческих способностей «ИНТЕЛРОСТ», г. Санкт-Петербург. Все материалы Проекта получили высокую оценку Российской академии образования, рекомендованы Министерством просвещения Российской Федерации, размещены на портале «Российская электронная школа», входят в программу «Культура для школьников» Министерства культуры Российской Федерации.
В основе проекта - формирование нравственных понятий и ценностей (дружба, мужество, честь и др.) средствами короткометражных фильмов
Воспитательный потенциал внеурочной деятельности раскрывается в рамках следующих выбираемых школьниками её видов:
- Познавательная
- Художественное творчество
- Проблемно-ценностное общение
- Туристско-краеведческая деятельность
- Спортивно-оздоровительная деятельность
- Трудовая деятельность
- Игровая деятельность
Участники семинара-практикума отметили глубину содержания представленного опыта, высокую эффективность и креативность современных практик.