На базе МДОУ «ЦРР - детский сад № 12 «Золотая рыбка» прошло заседание профессионального содружества музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений по теме «Методическая мастерская».
Перед присутствующими педагогами выступила Шушнова В.М., учитель - дефектолог МДОУ «ЦРР - детский сад № 12 «Золотая рыбка», с опытом работы «Взаимодействие учителя - дефектолога и музыкального руководителя в коррекционно-развивающем сопровождении детей с ЗПР и РАС». Виктория Максимовна обозначила формы взаимодействия учителя - дефектолога и музыкального руководителя в коррекционной работе с детьми, имеющими различные нарушения развития, отметила перекликающиеся задачи и положительную роль совместной работы, что делает коррекционно-развивающий процесс более эффективным. Для пополнения педагогической копилки рекомендовала несколько нейродинамических упражнений под музыку. Нейродинамическая гимнастика для дошкольников даёт возможность решить массу конкретных задач, а также усилить межполушарное взаимодействие и когнитивные способности.
Ратненко Т.Ю., учитель - логопед МДОУ д/с «Сосенка», раскрыла теоретические вопросы логоритмики и влияние логоритмических упражнений на развитие двигательной сферы, артикуляционной моторики, памяти, внимания, познавательных и творческих процессов у детей дошкольного возраста.
В заключительной части заседания все педагоги приняли активное участие в мастер-классе «Использование нейрологоритмических упражнений на музыкальных занятиях в ДОУ». Колобова С.В., музыкальный руководитель МДОУ «ЦРР - детский сад № 12 «Золотая рыбка», и Валиулина И.И., музыкальный руководитель МДОУ «ЦРР - детский сад «Елочка», показали упражнения: «Варим борщ», «Маме», «Приветствие». Систематические занятия нейрологоритмикой повышают уровень произвольной саморегуляции как отдельного ребенка, так и группы в целом, что благоприятно сказывается на психомоторном, речевом и творческом развитии детей.